Problemas de conducta y resolución de conflictos en educación infantil
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Objetivos:
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para identificar y analizar un problema de conducta en un alumno/a de Educación Infantil cuando éste se presenta y saber cómo actuar ante él, para diseñar estrategias preventivas y resolutivas sobre el mismo.
Contenidos:
Aproximación al concepto de trazabilidad, la normativa que lo regula y su importancia
Elementos para una reflexión inicial. Errores ambientales que perturban las relaciones con la escuela . La dirección.
Resolución de conflictos
Los problemas de conducta más frecuentes. Tratamiento y resolución de conflictos.
Observaciones y requisitos de acceso:
Profesionales del sector de la educación que por su actividad laboral necesiten adquirir conocimientos sobre la resolución de conflictos de alumnos/as con necesidades específicas de apoyo educativo.