Recorrido Formativo I: Técnicas de venta
Módulo 1. Planificación comercial
- Identificar la función de venta
- Conocer al cliente y al mercadp
- Establecer objetivos comerciales
- Controlar la actividad comercial
Módulo 2. Entrevista comercial
- Preparación de la entrevista comercial
- Acogida del cliente y detección de sus necesidades
- Argumentación y debate de objeciones
- Cierre de la venta y seguimiento
Recorrido Formativo II: Atención al cliente
Módulo 1. Calidad en la atención al cliente
- Posicionar a la organización para la atención al cliente
-Calidad de servicio
-Razones para el cambio
-Clientes internos y usuarios
-Servicio al cliente
-Orientación al cliente
-Procedimientos y trato personal
-PosicionamientoAcoger al cliente
-Proceso de atención al cliente
-Repercusiones
-Costes personales
-Ventajas personales
-Repercusiones en la salud
-Qué es la atención al cliente
-Qué no es la atención al cliente
-Actitud positiva
-El escenario
-Predisposición psicológica
-Identificación de la demanda
-Obstáculos a la identificación de la demanda
-Equilibrio necesidades/servicios
-Clima positivo
-Clima negativo
-Necesidades ocultas
- Gestionar las demandas del cliente
-Fidelización del cliente
-Venta cruzada
Módulo 2: Gestión telefónica con clientes
- Identificar las fases de la llamada telefónica
-Las fases de una llamada
-Criterios para planificar una llamada telefónica
-El primer contacto: saludo e identificación
-El motivo de la llamada
-Resolución de la demanda
-Cierre y despedida
- Discriminar los parámetros de comunicación telefónica
-Consideraciones generales sobre la comunicación
-Particularidades de la comunicación telefónica
-El lenguaje paraverbal: el manejo de la voz
-Lenguaje verbal o el contenido del habla
-El manejo del silencio telefónico
- Prepararse para realizar una llamada telefónica
-Preparar el escenario físico y los recursos
-El estado emocional
-Reducción de la ansiedad
-Respirar correctamente: la respiración diafragmática
-La técnica de las autoinstrucciones
- Manejar las habilidades de la comunicación telefónica
-Habilidades básicas
-Escucha activa
-Empatía
-Preguntas
-Reformular
-Manejo de la hostilidad
-Habilidades asertivas
- Resolver incidencias la comunicación telefónica
-Presentación
-Detección
-Concertación y argumentación
-Cierre
-Despedida
Módulo 3: Gestión de quejas y reclamaciones
- Identificar las fases de la gestión de quejas
-Utilidad de las quejas
-Importancia de las quejas
-Escenario de la queja
-Quejas y reclamaciones
-Proceso de queja y reclamación
-Situaciones habituales
-Expectativas del cliente
- Reducir la hostilidad del cliente
-Estados hostiles
-Rebajar la ansiedad
-Graduación de la hostilidad
-La curva de la hostilidad
-Aumento de la hostilidad
-Reducción de la hostilidad
-Introducción de elementos reductores
- Utilizar técnicas de autocontrol
-Autocontrol
-Aspectos autocontrolables
-Estrategias de resolución
-Control de pensamientos
-Control de comportamientos
- Manejar las habilidades de la comunicación
-Fases y habilidades
-Habilidades para recoger información
-Habilidades para informar y solucionar
Recorrido Formativo III: Técnicas de Negociación
Módulo 1: Preparación de Negociaciones
- Identificar las situaciones de negociación
- Evaluar el poder negociador
- Definir la estrategia de negociación
- Prever las dificultades de la negociación
Módulo 2: Desarrollo de Negociaciones
- Identificar estilos de negociación
- Actuar en función de cada estilo negociador
- Argumentar para alcanzar objetivos
- Resolver negociaciones conflictivas
Módulo 3: Desarrollo de Negociaciones
- Tomar decisiones
- Evitar y resolver conflictos
- Cerrar acuerdos parciales
- Formalizar los acuerdos
Recorrido Formativo IV: Gestión del Tiempo
Módulo 1. Análisis de la gestión del tiempo
- Identificar los factores de la gestión del tiempo
- Analizar la duración de las tareas
- Determinar los factores personales de la gestión del tiempo
- Detectar los factores externos de la gestión del tiempo
Módulo 2. Mejora de la gestión del tiempo
- Establecer objetivos de mejora del tiempo
- Planificar tareas personales
- Planificar tareas compartidas
- Corregir las desviaciones de la planificación
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